Sáng ngày 03/6 vừa qua, Phòng Đối ngoại - Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng đã phối hợp cùng Tổ chức Trả lại Tuổi thơ (GIBTK) tổ chức Chuyên đề 03: “Kỹ năng xây dựng lộ trình và sức mạnh của lời nói” trong khuôn khổ chuỗi Tập huấn Kỹ năng mềm dành cho sinh viên năm học 2025 - 2026, thu hút sự tham gia của các bạn sinh viên từ nhiều ngành học khác nhau.

Thông qua những chia sẻ từ các diễn giả của GIBTK cùng các hoạt động tương tác, thảo luận nhóm và trao đổi ý kiến, sinh viên đã có cơ hội tìm hiểu về cách xây dựng lộ trình phát triển bản thân phù hợp với mục tiêu học tập và nghề nghiệp.

Đặc biệt, chương trình còn có chuyên mục giao lưu với Mr. Buchanan Paul Vincent - doanh nhân, vận động viên, tay đua GT3 Cup và đồng thời là diễn giả quốc tế. Những trao đổi cởi mở của ông đã giúp sinh viên có thêm góc nhìn về sức mạnh của lời nói, từ đó nâng cao nhận thức về việc sử dụng ngôn từ một cách tích cực, hiệu quả và có trách nhiệm.

Buổi tập huấn diễn ra trong không khí sôi nổi, cởi mở và đầy cảm hứng, mang lại nhiều giá trị thiết thực, góp phần giúp sinh viên tự tin hơn trên hành trình phát triển bản thân và định hướng tương lai.

-------------

On the morning of June 3, the Office of International Affairs of Danang Architecture University, in collaboration with Giving it Back to Kids (GIBTK), organized session 03: “Roadmap Building Skills and the Power of Words” as part of the Soft Skills Training Course for Students in the 2025 - 2026 academic year. The event attracted the participation of students from various disciplines.

Through presentations by GIBTK facilitators, as well as interactive activities, group discussions, and idea exchanges, students had the opportunity to explore how to develop a personal roadmap aligned with their academic and career goals.

A highlight of the program was the interactive session with Mr. Buchanan Paul Vincent, a businessman, athlete, GT3 Cup race car driver, and international speaker. His open and engaging conversations with students provided valuable perspectives on the power of words, encouraging participants to use language in a positive, effective, and responsible manner in both their studies and daily lives.

The training session was conducted in a lively, open, and inspiring atmosphere, offering practical insights and meaningful experiences that support students in their personal development and future aspirations.