CHUỖI WORKSHOP CEL/SL – CHUYÊN ĐỀ 03: “CEL Works: Let’s Prove It!”
(English below)
Vừa qua, Trung tâm Học tập Gắn kết Cộng đồng (CELC-DAU) đã tiếp tục triển khai chuyên đề thứ 3 trong chuỗi workshop nâng cao năng lực giảng dạy theo định hướng CEL/SL (Community Engaged Learning/Service Learning) dành cho giảng viên toàn Trường.
Ở chuyên đề này, TS. Kevin Kecskes – chuyên gia CEL/SL với nhiều năm kinh nghiệm – cùng ThS. Nguyễn Trần Lan Chi, Giám đốc Trung tâm CELC–DAU, đã mang đến những nội dung trọng tâm xoay quanh đánh giá (assessment) trong học phần CEL/SL. Thông qua phần trình bày và thảo luận, giảng viên được hỗ trợ hiểu rõ cách thiết kế công cụ đánh giá phù hợp, từ đó đo lường chính xác mức độ phát triển của sinh viên trong từng giai đoạn học tập gắn với cộng đồng.
Các nội dung nổi bật của workshop gồm:
• Giới thiệu cơ sở lý thuyết và mục đích của đánh giá trong CEL/SL.
• Trình bày các chiến lược đánh giá tác động xã hội từ hoạt động học tập gắn kết cộng đồng tại DAU.
• Chia sẻ về phương pháp học tập chuyển hóa.
• Giải thích nguyên tắc 4C trong phản tư của sinh viên.
Với sự tham gia chủ động của giảng viên, buổi workshop đã tạo nên một môi trường trao đổi cởi mở, nơi mọi người cùng chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận khó khăn và đề xuất giải pháp trong quá trình triển khai học phần CEL/SL.
----






Với định hướng đào tạo gắn liền thực tiễn và tăng cường hợp tác quốc tế, Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng (DAU) đã có buổi làm việc với Công ty GLD-LAB (Nhật Bản) và Công ty CodeGym
Nhằm tăng cường kết nối với doanh nghiệp quốc tế và nâng cao chất lượng đào tạo theo định hướng gắn kết giữa nhà trường với thực tiễn nghề nghiệp, Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng (DAU) đã có buổi làm việc với Công ty TNHH Space Design Architects (Nhật Bản)
Chương trình giao lưu sinh viên giữa Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng (DAU) và Trường Đại học Công nghệ & Sư phạm Hàn Quốc (KOREATECH) đã chính thức khép lại sau gần 3 tuần học tập, trải nghiệm và kết nối đầy ý nghĩa. Không chỉ là một chương trình trao đổi học thuật, đây còn là cơ hội để sinh viên hai trường cùng khám phá những nền văn hóa khác nhau, mở rộng tư duy và xây dựng những mối quan hệ quốc tế bền vững.